Qualität als das Andere der Quantität: Wie bildet sich «Sinn für Qualität?

Continuous professional development

P Stoellger

Ausgabe

2005/48

DOI:

https://doi.org/10.4414/pc-d.2005.06885

PrimaryCare. 2005;5(48):995-999

Publiziert am 02.12.2005

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