Qualität als das Andere der Quantität: Wie bildet sich «Sinn für Qualität?

Continuous professional development

P Stoellger

Ausgabe

2005/49

DOI:

https://doi.org/10.4414/pc-d.2005.06900

PrimaryCare. 2005;5(49):1023-1026

Publiziert am 09.12.2005

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