Continuous professional development

Enseignement au cabinet médical: quelles compétences, quelle formation, quelles conditions?

D Widmer, D Lefebvre, B Brinkley

DOI: https://doi.org/10.4414/pc-f.2003.05710
Date de publication: 11.04.2003
PrimaryCare. 2003;3(15):268-269

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